广深职业教育“反客为主”130名香港工程师到广州学艺|亚博手机版怎么下载

本文摘要：广州运动员在刚刚于6月28日结束的2018年第45届世界技能大赛全国选拔赛中表现出色。

广州运动员在刚刚于6月28日结束的2018年第45届世界技能大赛全国选拔赛中表现出色。其中，广州工贸技师学院(以下简称“广州工贸”)最为抢眼，15名技术过硬的少年获得了CAD机械设计、网络系统管理、暖通空调、网站设计、R&D四个项目的第一名，占广州实力的三分之一，14名运动员获得了八个项目的国家集训队门票。香港特别行政区政府机电工程署(以下简称“香港机电工程署”)对广州工贸的评价很高。今年6月1日，我部与广州工贸签署了《人才培养合作备忘录》。

未来三年，广州工贸将为香港培养130名专业技术人才。这说明广州的职业技能培训构建了一个从“输出”到“输入”的蝴蝶式转变。

深港联合举办的机电工程高级文凭课程，今年也进入了第十个年头。从港澳培训到港澳培训，粤港澳大湾区建设中职业教育培训的交流与合作日益增多，也加强了粤、港、澳青年的文化技术交流，进一步促进了粤港澳大湾区人才的相互融合。

机电工程系派工程师去广州培训。6月28日，第45届世界技能大赛全国选拔赛落下帷幕，广州运动员表现出色。

在世界级比赛中，广州运动员的辉煌成就早已被国内外业内专家所瞩目。香港机电工程署亦从世界技能大赛中，把目光投向广州工业贸易。今年5月28日至6月2日，广州市人力资源和社会保障局副局长何士林、广州工贸学院院长唐等5人回到香港，围绕技能型人才培养合作事宜，与香港特区政府机电工程署进行调研和联系，并签署合作备忘录。

根据备忘录，在未来3年，香港机电工程署会分批派出超过130名不同职级的工程师，参加3类训练，即广州工业贸易局世界技能大赛加热器及空调项目运动员主导训练课程、加热器及空调专业技术人员训练课程，以及机电工程署加热器及空调学生内地就业证书训练课程。通过人才培养交流与合作，共同提高加热器和空调专业人员的技术水平，特别是世界技能大赛的专家、教练员和运动员。

广州市人力资源和社会保障局副局长何士林在现场回应说，广州市工商局与香港机电工程署达成人才培养合作协议，为香港机电行业培养技术和工艺人才，这是一件大好事，也是一件实事，对加强两地青年文化技术交流、服务粤港澳大湾区战略具有重要意义。「这是一个机会，有助香港青年了解内地文化和发展机会，促进两地青年对话和合作，扩阔青年人的发展空间，以及进一步加强粤港澳大湾区人才的互相融合。」香港机电工程署署长薛永恒当场回应，这项合作是香港与内地合作培训技术人员最重要的试金石，长远来看，为香港机电行业其他领域拓展合作铺路。

它不仅可以加强培训机构之间合作与交流
空调制冷系统还包括中央空调系统、组合式冷冻机、血库、医药柜、制冰机、商用冰箱、柜式空调系统、窗式分体空调、除湿机等。全香港的空调、取暖器等机电项目都是一万个技术员负责管理，这个工作量可以说是相当大的。香港机电工程署发言人回应，根据最近香港机电工程业的人力调查报告，估计香港有超过700名加热器及空调专业技术人员，其余人员主要是技术层面的技术员。

“香港机电行业迫切需要提高员工的技术技能，让更多年轻人加入机电行业的市场需求。”广州工贸职业技术学院院长唐在拒绝接受记者专访时作出回应。很多香港商会、协会、商会都不会回应香港知名企业的高层，希望通过提高香港员工的技术技能来解决目前香港技术人才短缺的问题。香港机电工程署发言人拒绝接受记者的独家采访，作出回应。

通过世界技能大赛广州邀请赛和交流面试，他深切感受到广州工贸的很多技能都超过了世界水平。“特别是在取暖器和空调项目上，多年来成为中国的训练基地，培养了优秀的运动员。它在世界技能大赛上屡创佳绩，高素质的师资和专业的训练是有目共睹的。

”香港机电工程署回应称，广州工贸对香港代表进行的专项训练，后来提高了运动员的技术公里/小时，在阿布扎比举行的第44届世界技能大赛中，香港运动员表现出色，在限定时间内顺利完成比赛。「香港机电工程署希望透过《广州日报》，感谢广州工业贸易局为香港候选代表提供特别培训。」香港机电工程署回应，与广州工贸就人才培训合作达成的协议，将有助香港青少年了解内地文化和发展机遇，促进两地青少年的对话、合作和交流，拓展青少年的发展空间，进一步加强粤港澳大湾区人才的相互融合。

香港学生在一所初级职业学院自学电气工程。深圳职业技术学院电气自动化专业负责人吴峰解释说，从2008年开始，学校与香港职业教育学院朱分校合作颁发电气工程高级文凭，至今已进入第十个年头。吴峰解释说，两所大学颁发的高级文凭相当于内地的高等教育。

据介绍，香港大专是两年制，学生在香港读一年，深圳读一年。每年约有20名学生去高职院校全日制自学。合作至今，约有160名学生毕业，不讨厌低收入。

大部分学生完成学业后回港低收入者，少部分学生回深港资企业低收入者。吴峰解释说，去高职院校自考的香港学生对学校评价很好，指出深圳的自考环境比香港好。“我们这里的训练设备比香港多，我们的空间和时间也比香港多。

”吴峰说，学生在香港的时候，住在家里，到了专升本的职业院校，就住在学校宿舍，这样离校更方便，也让他们有更多的时间自学。此外，香港的学校规模小，而初级职业学院有更大的教室和图书馆空间和更先进的教育设备，所以他们有更高的教育质量
自2015年以来，广州市工贸和澳门劳动局、澳门总工会、生产力和技术移民中心等机构建立了多年密切的合作关系，为澳门举办了广澳职业教育管理高级培训班、澳门职业素养培训讲师高级培训班等5期培训班，共培训了澳门职业教育、公共交通和旅游行业的145名培训师。

并与澳门总工会重组团队，共同为澳门公共交通和服务业员工开发01030。广州工贸已与孟加拉国教育部达成协议，计划于2017年至2019年在孟加拉国培训教育部官员、各职业学校校长和专业教师581人，从而构建我国第一个对国外职业教育师资培训服务的技术学院投入。2017年，广州工贸成为中国加热器维修行业第一家较好操作人员国际交流培训中心，分享了联合国环境规划署加热器较好操作人员培训项目，培训了伊朗、柬埔寨、菲律宾、马来西亚、马尔代夫等“一带一路”沿线16个国家的60多名大学加热器教授、校长、加热器专业培训人员和企业加热器工程师。在推广联合国近期加热器技术和标准的同时，进一步加强了中国技术人员。

在湾区全面实施广域管理，推广统一证书，大力推进行业服务标准准入和管理。粤港澳政府部门可以通过建立联合服务标准或统一管理模式来提高行政效率。比如在医生、护士、会计师等专业人员的资格证书中，认证事务可以通过成立联合认证机构来办理。

该机构属于粤港澳，有自己的工作人员，并制定能通过粤港澳实际情况的确认标准，然后机构明确实施组织考试、考核、发放资格证书等认证工作。联合机构认证的职业资格证书在粤港澳地区有效，可以在三地工作。这种建立联合机构的形式也可以在产品认证和服务行业标准中实施。这将大大增强粤港澳的人流和物流，不利于粤港澳区域合作的深化发展。

此外，不应实施广域管理，以促进粤港澳跨境三小时生活圈的构成。广域行政是构建跨境区域发展的最重要手段。不应大力推进粤港澳大湾区广域行政模式的构成。

在现有规划的基础上，以基础设施资源共享和行业标准准入管理为基本路径，以区域共同发展为目标，构建由“湾区3小时交通圈”、“城际1小时交通圈”和“都市区1小时通勤圈”构成的多尺度大湾区生活圈体系，推进交通系统与资源共享和优质生活圈的跨境无缝对接。推进行政事务协调，积极开展教育、医疗、社会保障、文化、应急管理、知识产权维护等领域的稳定合作。

以方便粤港澳大湾区居民的工作和生活。创业青年对大湾区抱有很大的期望，更多高学历的人在低收入的大湾区创业，这与早期以制造业为主的初创企业大相径庭。但是内地的创业者和低收入的年轻人会遇到广泛的困难，就是如何将政策转化为企业需要使用的资源。

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